9月3日

（一）

悟空已经正式做了两天中学生，新鲜感兴奋度极强，每件事看上去都做得井井有条，认真度有爆表的趋势。

可能老师也是着力鼓励，破一点但看着还算认真地字也能给个优下，让他对自己的字有了错误的判断。我觉得是时候让他注意字的结构，开始要追求书写的美观了。

初中的要求和作业量明显比小学多了很多，希望新鲜感能帮助他习惯这状态，然后把以往缺乏的语文英语和百科知识补起来吧。

（二）

悟空跟我分享了好多学校的事情，而我发现最值得一说的，是小家伙被安排在7排7座，最最角落的一个位置。

他倒不是因为最高，主要是视力还可以，所以才被安排在那。

小家伙自己倒没怎么介意，我也无所谓，毕竟我中学阶段有其是高中阶段，几乎就是在最后一排度过的。

以下是最后一排的好处：
1） 空间很大，可以坐的很舒服，很自由。随便跷凳子也无所谓。
2） 全班一览无遗，随便谁有点小动作都能及时发现。这有助于发现谁藏了好吃的，谁在看课外的书，谁偷偷在玩。
3） 被老师点到回答问题和上黑板的几率较小。
4） 开小差甚至睡觉在没有影响别人的情况下被老师点名的机会减少。（我高三阶段一上数学课就睡觉，老师从来不说）
5） 恶作剧的时候有“地利”的优势却没有“后顾之忧”。
6） 离后门近，上下课出入极方便。（我们高中曾经有人上课溜出去上厕所都没有被发现的）

最后一排唯一要担心的就是班主任或其他老师从后窗观看班级上课情况的时候被抓开小差或做别的。

（三）

悟空在学校担任的职务是劳技课代表。这是在校访的时候他自己表述说比较喜欢劳技和手工导致的。他自己好像有点不满足，但我觉得还不错，先做起来吧，小学都没做什么干部，中学也无所谓了。

（四）

新学期开始，据说有很多比赛可以报名。

悟空很积极地参加了几个，似乎有初三竞争最激烈的数学杯赛的预赛的预赛，有编程的比赛（未确认）。估计他要受挫的，但看他很自觉地要复习准备，我就想，由他去吧，好好引导就好了。

9月12日

（一）

悟空的初中生活真的蛮精彩。

“今天有英语大礼包噢！”“是的，老师提醒你们记得要订正噢！”

“今天语文大礼包和英语大礼包都有。”“也都要订正吧？”“嗯，要订正的。”

“昨天又一次周周爽了！”“成绩呢？”“这次有进步，但还不是很理想，卡在填空题上两题简答题没来得及做。”

以上开学第二周哦。挺紧凑的。

（二）

在学校，悟空报名参加了某著名比赛的预赛的校内选拔赛。他自己说要努力靠进复赛，但我知道他还有差距，体验体验就不错了。毕竟那是初三的比赛，全校牛蛙一起竞争名额的。

果不其然，虽然他自我感觉还不错（盲目乐观），但除了班级里面那几位特别顶尖同学，其他人大多都没有入围。（悟空自己说四人入围）

至于他自己成绩多少，离合格线多远，让他去问了一周，都没有问回来。借口是忘记了，估计也可能是成绩比他估计的要差，所以不好说，想拖到我忘记。

（三）

这次轮到八戒去美国出差一个月，所以我从外地回来搞他。

他应该体会到忽然生活又变得严格起来。老爸不在家的那种可以随意拖拉和蒙混的日子一去不返了。

有一日晚上临睡前，悟空忽然跟我说：“老爸，你知道么？我最讨厌的数字是3。”

“为什么？”我很好奇。

他还没有回答，我反应过来了。

就在刚才，我跟他说：“赶紧上床睡觉，我只数到3啊，1。。。2。。。”

然后他就上床了。

然后一幅幅画面又呈现在我的面前。

赶紧吃饭去，我只数到3啊，1。。。2。。。
赶紧做作业，我只数到3啊，1。。。2。。。
把电视关掉，我只数到3啊，1。。。2。。。
结束了，我们走，我只数到3啊。。。。.

（四）

还有一日，悟空正在享受大礼包，忙得不亦乐乎。忽然电话铃响，一个小学同学打电话过来。

“什么？英语练习册上的作业？今天不是没有练习册的作业么？”悟空一头雾水，跟对方讨论着。

我是马上反应过来的，但没有提醒他们，我觉得两个小笨蛋打电话挺有意思的。他们两个不在同一个中学，英语作业能一样么。

过好好一会，悟空终于反应过来了：“啊呀，我们中学的作业不一样呀。。。。什么？报答案给你啊，那样不好吧。。。”

恩，看来悟空小学学霸的地位应该还在的，不然别人连中学的题目都要来跟他对了。

9月19日

（一）

悟空在学习上似乎遭遇了信心问题。

当然，也有可能是他的计策，故意分散我的注意力，逃避自己的问题。

上一周，他的英语默写成绩起伏很大，在一次默写30分被我批评后，好了一天，又默出一次50分来。他自己解释说50分这次是因为自己把一种句式搞错，所以错了一批题目，但归根结底都是他对语法掌握不牢固，才会犯下这种基本错误。

我本来打算批评他的，不想他反客为主，跟我说，他在怀疑他是不是还能学好语文和英语。

他告诉我说，以前在小学，随便学学都是名列前茅，即使不是第一，跟前面的人都是可以比比的（我知道他说的是英语不是语文），而且班级里面还有很多同学，成绩差的离谱，跟那些人比起来，悟空自己优越感十足。但是现在在中学，他却没有这种感受了。好的人成绩非常好，感觉自己是差挺远的，而差的人则几乎没有，谁稍不留神，就有可能落到后面。

我觉得，他主要是还没有习惯中学的生活。

我教导他，以前是公立小学，什么样的学生都有，自然有好有坏，但现在是私立中学，进来的都是跟你差不多顶尖的学生，智力基本没有差别，所以谁不努力谁落后。

同时，以前小学的学习要求比较低，英语和语文在课外拓展的比较少，现在私立学校要求高了，这些以往欠的债，总是要来还的。

最重要的是，小学的时候，老师会告诉你哪些是重点，哪些必须要背，但中学老师最多告诉你哪些是重点，你自己要学会去主动去背，不是老师要求背了才背的。例如，老师让抄单词没说要背，小家伙就不被，那自然是默不出了。但抄单词不就是为了背和默么？ 更何况到了大学，老师连重点都不会说了，他甚至不会告诉你要学什么，只管自己说完，让你自己去考虑要怎么学了。

悟空自己显得也挺沮丧的，但我觉得他有可能是装的。就像那天我打算批评他上数学课不专心，打算揍几下屁股，他竟然哭了起来，告诉我说因为有同学欺负他，威胁他，所以他不能学的太好，不然他要挨揍的。

我勒个去，这个狗血的理由，我是不太相信的。

但无论如何，家伙还是逃过了屁股挨揍，虽然我本来也没有想揍他。

（二）

悟空的日记似乎也记了几个月了，真不错，挺能坚持的。看看他能不能记满一本本子。

9月26日

（一）

悟空的中学好远，开车去一次顺利的话需要30分钟左右，堵车的话就没有谱了。

悟空中学星期六当班的门卫应该已经要认识悟空了，因为他已经连续两周周六都去取忘记带回来的作业了。

所以，我规定以后每次去取作业，收他20元的劳务费（含汽油费），也算是合情合理的成本价了吧。

（二）

悟空在第一个月的成绩不甚理想。

英语语文都低于平均分十多分，数学则逐步回稳到中游略偏上的地步。

英语的问题在于不主动背，所以词汇量和语法依然问题重重。语文的问题依然属于基础薄弱心智未开，很难去了解语言中的含意，较难归纳段落的含意，表达自己的意思的时候也是错误百出，语病重重。

看来是必要花点时间好好抓一下英语和语文的学习方法了。

不过也不着急拉。我自己初中第一个学期排名也是中有偏下（36名），第二学期就突击到前列（第5），后面就一直稳定在中游偏上的地位了。相信悟空也能维持在中游的。

（三）

悟空学习的时候效率总是不高，加上最近成绩不理想，故此我常批评他。

有一日，我批评的重了点，假装要打他，把他吓了个半死。一个人在卫生间洗脚的时候，想去看弱智无厘头的书，却又怕我看到了又要批评，就把头藏在了门口面，偷偷探点头出来看我，看到我注意他了，又马上把头缩了回去。

这个样子，跟四五岁的小笨笨没有半点区别，还是那么可爱。

（四）

悟空在学校里报名了篮球班，据他自己说就他属于球霸级别，已经用娴熟的球技让别人对他的篮球认识从不相信到了信服。

我还是不相信的。他技术粗糙，不敢身体接触，还有得要练练才能真正成为篮球高手呢。